terça-feira, 24 de fevereiro de 2009

A internet e as pesquisas escolares

Conversando com algumas amigas professoras sobre as facilidades de acesso a informação a partir da internet, nos deparamos com a seguinte questão: ultimamente as pesquisas escolares tem se resumido a recorte e colagem. Adquirir a informação ficou bem mais fácil, mas precisamos ensinar nossos alunos a pesquisarem.
E você, o que pensa a respeito? Quando faz pesquisas pela internet se sente tentado ao "recorte e colagem"? O que acha que nós professores podemos fazer para melhorar as pesquisas de nossos alunos?

7 comentários:

kelly disse...

Oi, Denise. Muito boa questão!
Acho que o primeiro passo é ensinar a importância de poder contar com diferentes fontes de informação.
Uma atividade interessante é comparar uma mesma notícia em diferentes meios (jornal, revista, TV, internet): o que cada um desses veículos dá mais destaque? Que imagem optaram utilizar? Essa imagem ressalta que idéia do fato? Provoca que sentimentos?

Outra coisa legal é fazer com que os alunos procurem comparar a definição de um determinado conceito no wikipedia, no livro didático e através de entrevista com outros professores ou adultos.

Com atividades como essa, terão uma idéia de como todas essas fontes ajudam a confirmar, completar ou mesmo negar a informação inicial. Irão aprender a importância de selecionar e buscar conteúdos para conhecer mais sobre um tema. Algo que o copiar e colar não permite...

kelly disse...

Denise, fiquei pensando um pouco mais em sua pergunta e proponho outra relacionada a ela: e como discutir esse tema com crianças do primeiro e segundo ciclos?
Será que essas atividades que propus poderiam ser utilizadas com essa faixa-etária ou deveríamos adaptar: usar algum jogo ou atividade lúdica para tratar a questão?

Thaisa disse...

Acho que esse problema sempre existiu: antes com as enciclopédias, e agora com a internet...

Cristina Souza disse...

Uma vez fiz um trabalho interessante com os meus alunos de História: fizeram um programa de TV jornalístico sobre o mundo grego. Ficou divertido e com essa atividade eles foram obrigados à selecionar o que era mais importante, porque a televisão oferece apenas 30 segundos pra dar a notícia!

Edmilson disse...

Um problema que eu vejo aqui no telecentro é que todo mundosó querem usar o computador pra mesma coisa: orkut! O que fazer? Como trabalhar outros temas?

Camila disse...

Acho que a internet faciligou muito a vida da gente, mas também trouxe um monte de questões. Gostei da idéia de usar vários materiais, linguagens, mas acho que também poderíamos utilizar apenas a internet para isso, por exemplo, colocar uma palavra-chave no google e abrir trÊs ou quatro páginas que aparecem sobre o tema. São todas iguais? Quais as diferenças? Quais as semelhancças sobre os conteúdos relacionados à palavra-chave?
Uma vez, em uma pesquisa com um adolescente muito usuário da internet, ele disse que essa foi a forma que ele encontrou para poder confiar ou não nos sites que visitava. Achei boa a idéia para fazer em aula.

dvcfh disse...

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